Brincadeira: VAMOS
ACHAR A EMBALAGEM? Dispus as
embalagens no chão de modo que as crianças pudessem visualizar todas.
Então eu dizia o nome de um produto e as crianças deveriam procurar a embalagem
correspondente. Outra brincadeira muito legal foi pedir que as crianças separassem os produtos de acordo com seu grupo (produtos de limpeza, alimentação, higiene). Depois, em grupos de 3 crianças, para cada grupo foi dada uma tarefa, por exemplo: agrupar 4 produtos de limpeza ou agrupar 2 produtos de limpeza + 2 de alimentação... A ideia foi trabalhar a matemática de uma forma muito concreta e significativa para eles! E deu certo!
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